4. ¿Qué ventajas y desventajas se les atribuye a las TICs en la Educación?

 Ventajas de las TIC

Desarrollo tecnológico destinado a la comunicación e información.

Pone al alcance nuevas herramientas para acceder a la información y canales de comunicación.

Es dinámica y variable en el tiempo.

Ofrece herramientas para el aprendizaje interactivo.

Posibilita la educación a distancia.

Permite la comunicación a larga distancia.

Facilita la posibilidad de acceder a grandes volúmenes de información.

Ofrece abundantes herramientas para realizar trabajos.

Posibilita que grupos de personas se conozcan y lleven a cabo discusiones a través de las redes.

Desventajas de las TIC

Pará los alumnos. 

Distracciones. 

Dispersión. 

Informaciones no fiables. 

Adicción. 

Problemas físicos. 

Para los docentes:

Estrés. 

Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. 

Exigencias de dedicación. 

Para los centros educativos:

Mantenimiento de la tecnología

Actualización de equipos

3. ¿Que son las TIC y a través de que soportes tecnológicos comparten y procesan información? Debe nombrar esos soportes tecnológicos.

¿ Que son las TIC? 

Son tecnologías que utilizan la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones para crear nuevas formas de comunicación a través de herramientas de carácter tecnológico y comunicacional, esto con el fin de facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información.

Soportes tecnológicos.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego. 

2. ¿Qué diferencia encuentra entre estrategia, Técnica y Actividad? Susténtelas con ejemplos

Diferencia entre estrategia, tecnica y actividades. 

La estrategia didáctica es el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza que tienen por objeto llevar a buen término la acción didáctica, es decir, alcanzar los objetivos de aprendizaje.

El tipo de campañas publicitarias que una empresa asume para visibilizar su producto en un escenario de mercado determinado.

La planificación militar que un ejército asume antes de una batalla, tomando en cuenta sus fuerzas, las del enemigo y el terreno en el que se dará el combate.

Las técnicas se consideran como procedimientos: didácticos que se prestan a ayudar a realizar una parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia.

• Técnicas de estudio. Se llama así a la metodología de investigación, retención y asimilación de conocimientos que un estudiante o varios de ellos ponen en práctica, a fin de aprender más y mejor. Dependiendo de la escogida, pueden emplearse unas u otras actividades, como resúmenes, exposiciones, etc.

Las actividades son parte de las técnicas y son acciones específicas que facilitan la ejecución de la técnica. Son flexibles y permiten ajustar la técnica a las caracteristicas del grupoImpresión en papel.

• GPS y radares.
• Altavoces.
• teléfonos.
• Audífonos.

1. ¿Qué es una Estrategia didáctica? De 2 ejemplos

¿Que es una estrategia didáctica? 

Las estrategias didácticas son aquellos procedimientos organizados con directrices claras para alcanzar los objetivos de aprendizaje estimados. Las estrategias se plantean para ser utilizadas a largo plazo, lo que puede ser durante todo el plan de estudios o durante la asignatura propuesta.

Puede que no se vean resultados inmediatos con la implementación de la estrategia debido a la curva de aprendizaje por la que tendrá que pasar el docente para aprender a implementarla, por lo que es importante tener paciencia en este sentido. Lo importante es que se recoja todo lo aprendido y que se aplique una segunda vez, lo que favorecerá un progresivo grado de mejora continua.

Ejemplos:

Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje situado

Aprendizaje Autónomo

Aprendizaje activo 

Aprendizaje basado en proyectos

Aprendizaje basado en problemas.